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磁片就这样玩每天陪孩子10分钟好玩又能增加知识

发布日期:2020-08-01 18:42 作者:鱼扑克app官网

  【文本Leomom】(专注于原创实用干货共享,版权归“星星之家育儿频道”,欢迎个人转发和分享)

  磁片是大众化益智类玩具的比较,很容易喜欢构造类玩具。孩子们喜欢他是因为他们可以玩;父母喜欢他是因为他们可以发展自己的能力,让他们学习知识。

  在韩国中,有400多所中小学将磁片作为教具应用于数理学科教学系统。其中,著名的早教机构金宝贝将磁片引入教学体系。

  通过提高动手能力和推理能力,帮助儿童游戏空间想象力和创造力,培养发散思维、逻辑思维和立体思维,有助于提高儿童专注力、问题解决能力、自信和成就感。

  如果你给你的孩子足够的磁片,你就可以造出足够的形状,他们可以是汽车、摩天轮、机器人、城堡、小动物等,也可以作为家长和老师进行数学启蒙和日常教学的教具。

  ① 3岁以下儿童:颜色鲜艳多彩,非常美观,对孩子很吸引人;建造和拆卸省力,无需父母帮助即可独立建造。儿童通过吸附和分离,提高手眼协调能力,促进肌肉大小发育。

  ② 3-6岁儿童:儿童可以自由塑造各种形状,当孩子们慢慢地长大时,他们可以尝试建立更复杂的形状来提高他们的认知能力和空间感。让孩子们讲解自己的造型,提高他们的语言表达能力。

  ③ 适用于6岁以上的儿童:可以构建复杂的三维空间,将周围的事物和想象的事物构建出来,可以培养几何概念,作为数学教学的辅助手段。他还可以帮助孩子们理解磁铁的原理。

  许多儿童在3岁之前就已经完成了颜色认知,家长要多注意3-4岁的色觉敏感期,往往事半功倍。

  ② 当孩子对颜色有了基本的了解后,你可以挑选一块磁片,让孩子说出磁片的颜色。

  平面:三角形、正方形、矩形、菱形、梯形、五边形、六边形、扇形、半圆、圆、弧。

  ① 对于0-2岁的孩子,你可以教孩子区分简单的形状,比如三角形、四边形和圆形。

  ② 例如区分等边三角形、等腰三角形直角三角形、锐角等腰三角形,如菱形、梯形、矩形、正方形;例如,区分扇形、半圆和圆形;区分正方形、五边形、六边形等。

  根据孩子之前的能力,家长可以拿出一定数量的磁片,让孩子用手数数。如果孩子能背诵9,家长可以拿出少于9块的磁片,让孩子用手指数数。

  教孩子分类,让他们自己做分类和排序,整齐地堆成一堆,或串联起来,或成堆,对锻炼孩子的组织逻辑非常有益。

  大正方形与小正方形、大矩形与小矩形、大三角形与小三角形、大拱与小拱等。让孩子拿出比一比。

  一串串接一串的磁片,放在一起比一比,哪一串长,哪根短。也可以按长度排序。

  ① 根据孩子的年龄和发育情况,让孩子交替选择3种颜色或4种颜色两种颜色,并有规律地将他们堆成一堆或一串。

  磁片可以制成各种各样的固体形状:立方体、长方体、三棱锥、四棱锥、梯形、六角棱镜、八面体等。

  立方体由六个正方形包围;长方体可以由六个矩形包围,也可以由两个正方形和四个矩形包围;规则的三棱锥由四个等边三角形包围;四个棱锥由四个三角形和一个四边形包围;正六边形棱镜由两个正六边形和六个长方体包围;八面体被八个等边三角形等包围。

  立方体的展开和折叠是小学数学的重点和难点,甚至是中考的热点测试点,包括寻找对立面、判断展开图是否能围成立方体等。

  根据图纸建立一个三维的形状,看起来动作很简单,却可以锻炼孩子的看能力立体图。

  我们可以指定一块磁片,让孩子数数,上面有多少块,下面有多少块,我们还可以让孩子们看看上面的那块是什么颜色的,下面一块是什么颜色的。

  你也可以平铺正方形,让孩子数一数左右的每边有多少块;你也可以在左右的每边旁边显示这块的颜色。

  ① 角度:直角、钝角、锐角;360°180°90°60,45°30°等。

  ③ 形状分化:如等边三角形、等腰直角三角形、锐角等腰三角形;如正方形、矩形、菱形、平行四边形。

  小学数学涉及平面几何的平移、旋转和对称。家长可以用磁片带孩子玩这种思维;家长也可以用磁片作为教具,教孩子懂得平移、旋转和对称。

  ② 绕点旋转:先确定旋转中心、旋转方向、旋转角度,然后取磁片绕某一点旋转,看磁片和方向的位置。

  ③ 轴对称性:先确定一条直线作为对称轴,用两块相同的磁片摆出对称的形状;或取出一块磁片,找出对称轴;或找出由磁片缝合的平面形状的对称轴。

  ① 两个相同的等边三角形可以形成一个菱形;三个相同的等边三角形可以形成一个梯形;四个相同的等边三角形可以形成一个较大的等边三角形;六个相同的等边三角形可以形成一个六边形。

  ② 两个相同的正方形可以形成一个矩形;四个相同的正方形和两个正方形可以形成一个大正方形。

  ③ 两个相同的等腰线直角三角形可以形成一个正方形或一个大的等腰线直角三角形;四个相同的等腰线直角三角形可以形成一个大正方形。

  他不仅可以帮助儿童理解数字的组合和分解,而且可以帮助儿童理解数字的分离和组合。

  ③ 家长可以提取字母卡片并让他们的孩子阅读该字母;家长也可以让他们的孩子接受指定的字母卡片。

  ④ 当孩子学习单词时,家长可以将字母卡片排列成单词供孩子阅读;家长也可以阅读一个单词,并要求孩子将字母卡片排列成单词。

  一些孩子可能会根据他们自己的想象力构建,而一些孩子可能会喜欢模仿他们看到的真实对象。

  家长不妨放手,让孩子发挥自己的想象力和创造力,根据自己的乐趣打造自己喜欢的造型,孩子们会喜欢玩磁性电影。

  我不确定Leo会不会喜欢玩磁性平板电脑,毕竟买一套完整的经典机型并不便宜。当我们家Leo大约2岁的时候,我决定买一个小盒子,只有50件,所以不会很贵。因为Leo喜欢汽车,我买了一套运输工具,毕竟要让孩子爱上东西,我们应该让孩子从他们的兴趣出发。没想到Leo表现对相当大感兴趣,就让我帮他买些磁碟。

  然而Leo认为需要更多的磁性板,主要是因为某些形状的磁性板在建造某些形状时不够。下一次再买将只考虑购买丢失的形状,而不是西装。

  考虑在孩子两岁之前买一套小西装,这样比较经济实惠。当孩子稍大一点时,可以根据孩子的兴趣和需求,考虑是否再购买以及购买金额。

  因为磁片可以长期使用,从购买到青少年都可以使用,毕竟他们也可以作为中小学的教具,因此建议购买名牌、材质好、安全、美观、有质感的磁片。

  刚开始的时候,或者孩子还小的时候,家长可能需要做一些游戏指导,引导孩子喜欢玩磁片。

  一个建议是,家长可以每天留出10分钟和孩子一起玩,然后预留几十分钟让孩子自由玩耍。另一个建议是,家长可以每周陪孩子玩两三次,每次20到30分钟,然后每次预留几十分钟,让孩子自由玩耍。

  我提到的这些游戏可能只是其中的一部分,请在游戏区多留点意见,这样你就可以在游戏区多留言了。


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